|
|
|
|
Hva kunne vi gjort annerledes? Vi kunne organisert elevene annerledes når vi filmet. ”Filmsettene” var laget av papp og papir og tålte nærmest ingenting. Så å ha fire til fem ivrige og energiske elever hengende over dette og teknisk utstyr var en utfordring. Når vi ser på kvaliteten i de fire animasjonsfilmene vi laget, kunne dette sikkert vært mye bedre. Men det var elevene selv som flyttet rundt på figurene. Hadde vi gått inn for en film med høyere kvalitet ville det greieste vært én film å samarbeide om, men da igjen ville ikke elevene fått gjort like mye arbeid med animasjon. Vi skulle nok også vært litt klarere rundt det tekniske utstyret før vi tok det i bruk med elevene. De var så ivrige etter å bruke dette at de glemte helt å ta hensyn til det. Vi studentene måtte bruke litt for mye tid på å passe på utstyret. Det ville vært lettere å lage figurer hvis vi hadde hatt ståltråd, barnekniver, former og annet fancy modellerings tilbehør, men elevene gjorde en fantastisk jobb med figurene sine. Elevene måtte jo gå rundt å titte på mesterverkene, men la være å røre klarte de ikke og dermed gikk en del figurer i stykker. Vi lærte at plastelina tørker raskt hvis ikke det blir pakket inn og at en arm eller et hode eller andre kroppsdeler faller av med et vindpust. |