På denne nettsiden vil vi presentere våre erfaringer med Smartboard. Nettsiden vil være en ressursside for lærere. Her kan man altså finne informasjon om hvordan bruk av Smartboard egner seg i ulike sammenhenger og i ulike fag.  Vi vil komme med positive og negative sider ved bruken av Smartboard, og også en totalvurdering.

Problemstillingen vår var som følger:

I hvilken grad, og i hvilke sammenhenger, fungerer Smartboard på en hensiktsmessig måte i klasse 3A på Hafslund barneskole?

Ut i fra denne problemstillingen ville vi arbeide systematisk, og finne informasjon gjennom observasjoner, utfylling av skjema og intervjuer. For hver time med Smartboard fylte vi ut skjemaer. Skjemaene tok for seg om bruken av Smartboard var praktisk for læreren, om det skapte motivasjon hos elevene og om det virket engasjerende. De samme skjemaene ble fylt ut for hver time, og summert opp til slutt. På denne måten forhold vi oss til samme kriterier hver gang.

Samtidig som det ble gjort observasjoner for hver time, ble det også foretatt dybdeintervju med tilfeldig utvalgte elever i klassen. Gjennom et dybdeintervju fikk vi samlet inn informasjon om hva elevene syntes om bruken av Smartboard.