Under ser dere våre resultater,
kategorisert etter klassetrinn:
(Trykk på skjemaet for større bilde)
Etter å ha analysert
dataene sammen med øvingslærerne, kom vi fram til følgende:
3 av de 12 elevene vi
observerte fikk bedret motivasjon ved bruk av Photo Story.
9 av de 12 elevene vi
observerte fikk uendret motivasjon ved bruk av Photo
Story.
0 av de 12 elevene vi
observerte fikk minsket motivasjon ved bruk av Photo Story.
Ut i fra dette, kan vi si at det
var en gjennomsnittelig bedring i motivasjonen. 25% av
elevene vi testet fikk en bedret motivasjon, samtidig som det var
ingen som havnet på den negative enden av skalaen.
Med utgangspunkt i de
forutsetningene vi satt for prosjektet, vil vi påstå at Photo Story var
et veldig bra verktøy å bruke. En økt motivasjon på 3 av
de 12 testelevene, vil tilsi en økt motivasjon på 10 av 40
elever, om vi regner med alle elevene i begge klassene. Dette
kan vel ikke sies å være annet enn positivt?
NB! Vi anbefaler dere å ta
en titt på feilkildene, dere er sikkert kritiske til mye av det
dere nå har lest og vi har derfor prøvd å gi detaljerte
forklaringer på dette her.
